Unidad de Aprendizaje 4:


Participa en conversaciones de su entorno


Resultado de Aprendizaje:

4.1 Obtiene y proporciona información sobre habilidades a través de la descripción de fortalezas y debilidadespropias y de otros.

Actividad núm. 1:

“Mi súper héroe”

Unidad de Aprendizaje 3:

Reconoce hábitos y preferencias

Resultado de Aprendizaje:

3.2 Describe actividades que las personas realizan rutinariamente utilizando expresiones lingüísticas de tiempo y frecuencia.

Actividad núm. 2:

“Identifica horas y fechas en inglés”

HOMEWORK

* Write 5 Times: word list, list of regular verbs, and list of irregular verbs.

* Translation: word list, list of regular verbs, and list of irregular verbs.

DUE: 7:00-7:50 a.m. Wednesday , June 08, 2011.



UNIT 7-Talent
• verbs
• adjectives and adverbs
act
bad
badly
become
be fit
can
can’t
chef
college
comedian
cook
dance
dancer
dictionary
dish
do (sports/homework)
drive
easy
famous
fast
find
funny
go ahead
go-karts
good
guitar
guitarist
help (in the house)
important
in front of
jokes
laugh at
learn
loud
loudly
magazine
opinions
perform
phone card
pianist
piano
play (with your brother/sister)
practice
quiet
quietly
sense of humour
sing
singer
slow
slowly
stamp
study
teach
that’s all
think (about)
violin
violinist
walk the dog
well